剧情简介
在这次汇报演出上，孩子们唱着“新学堂歌”，谷建芬坐在台下静静地听着，演出中最后一首歌曲，就是曾温暖她的《有无歌》。演出结束后，88岁的谷建芬在谷婴的搀扶下，慢慢走到舞台上，“我喜欢孩子，愿意为孩子们写歌。”谷建芬缓慢地说着，“古诗词言简意深，包含着深刻的人生哲理，我国文学艺术的精华都在这里。让古诗词在孩子们的心里生根发芽，成为孩子们共同的珍贵记忆，将来，再传给他们的后代。我也谢谢新英才的孩子们，你们的歌声温暖了我。”演出后，不少曾接受谷建芬指点的学生来找她合影，谷建芬欣然接受，但只要有音乐声在飘扬，她的手都在轻轻摆动，沉浸在音乐中。“能力”是什么能力？无论虚构叙事背景用再绚丽的科技、阶层、种族或性别议题包装它，能力其实都是暴力，只是看似正义的目的合理化了它，并顺带模糊了暴力行使过程中受到伤害的无数无名的人。“责任”又是什么责任？是使用能力的权力范围，还是按已掌握权力的人的视角，随意塑造弱者（无超能力者）生活形态？
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