剧情简介

组委会希望通过这三部电影分别展示唐诗意境、三峡山水和散点透视美学,在影像中重新思考自然地理对民族特性的深切影响,或在宋元文人画的原景中讨论关于当代个体与家族之间的密切联系。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。

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