与刘晓慧作为支教老师相对应,马校长作为乡村教师的代表在本片中具有非常重要的地位。从表面上看,马校长简单粗暴的教育方式令人心生不满,但随着剧情的发展,他的形象开始反转。有的家长不愿意让孩子读书,他就去求孩子父母;他将学校空地整理成菜地,给孩子们送各种蔬菜带回家,这些都充分展现了马校长对孩子们父亲般的爱。值得一提的是,该电影并没有一味地念诗与复述历史,而是通过高适和李白的故事,给观众提供了一个贴近大唐人的视角。高适是唐朝诗人里政治成就最高的一个,以他的视角讲述我们熟知的李白的故事,是一个非常好的切入点。他的人生际遇很有故事性,人物塑造非常丰满,前半生不得志,但一直不放弃,多次回家闭关修炼:不再口吃,学习不再吃力,还会写诗了。掌权得势后也没有骄傲狂妄,在处置站错队的老友时,保持了忠义两全,在权力争斗中,没有重蹈哥舒翰的覆辙,有勇有谋全身而退。
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