剧情简介
另外一点更重要的，我认为尤其是“科幻片”，需要建立在既有的知识体系和理论体系之上。创作者可以反对，可以质疑，或者“开脑洞”，都没关系，但不能假装人类的知识成果和技术进步不存在，因袭着农业社会的见解去构想外太空。剧情通过反差设置悬念，从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场，他留长发、鼻子上有疤，似乎并不是个靠谱的老师，但正因为有特别的经历，让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任，是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。
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