叙事方面,《追光的日子》的独特之处在于从“教”与“学”、“父一代”与“子一代”的双重视角展开。一个视角是由郭京飞饰演的中年教师郝楠展开,聚焦他如何实践自己的育人理念;另一个视角是由任敏、王源等饰演的高三学生展开,讲述面临各自困惑的主人公们如何书写他们的人生答卷,追寻未来。该剧着力于刻画良性的教学互动关系,体现教师与学生之间的相互激励、彼此照亮。“追光逐梦、向阳而行”这一主旨由此体现。中宣部电影频道节目中心研究部主任王国伟认为纪录电影《不孤岛》具备三大价值。首先是历史价值,影片精心捕捉到的时代珍贵影像,极具史料价值;其次是艺术价值,影片从小人物、小事件、小动作出发,反映出大情怀的创作思路值得肯定;最后便是外宣价值,《不孤岛》探索出一条通过纪录电影,表达祖国和香港之间的紧密关系的路径,并有效证明此举是对港澳台甚至对外宣传的有效载体。
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