二创对影视作品素材的使用,向来是灰色地带。中国传媒大学电视学院国际新闻与传播系主任张龙提到:“当我们来探讨二创短视频的创作的时候,我们必须认识到有一个非常重要的前提,那就是不能对版权方持有的著作权来造成侵害。”界定二创是否侵权,比较重要的一点是原创程度多高。如果二创在其中投入了相当程度的智力劳动,像一些通过影片内容剪辑自行编写新故事,这类二创的独创性比较高,观众的接受程度也相对较高。但常见的“几分钟看完电影”这一类二创,这往往会涉及对整部影片的剧透,使得看完短视频的用户不用正规渠道完整观看,这毫无疑问是侵权的。编导还将美育课堂移植到了节目之外,用多种手段提升经典诗词的贴近性、参与性,让更多人感受到蕴含在中国传统文化里、中华民族独有的艺术气质与文化品格。如鼓励网友以翻唱、演奏乐器、编排舞蹈等方式演绎节目主题曲《心有所向》;号召网友为由盲童学校的孩子参与演唱的歌曲《那颗星星就是我呀》填词;联动各地的中小学广泛参与唱响经典的活动……大屏小屏、线上线下,充分调动起了大众的积极性、创造性,使节目向上向善的“音浪”传播到了更广更远更深的地方。
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